第35章 正途 (第5/7页)
度是积极且深入的。他们不只是浮于表面地学习课程，而是深入到教材的品质层面，去发现这些教材背后所蕴含的巨大价值。这种对知识源头的尊重�
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度是积极且深入的。他们不只是浮于表面地学习课程，而是深入到教材的品质层面，去发现这些教材背后所蕴含的巨大价值。这种对知识源头的尊重�
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